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徐州产业职业手艺学院主干教员提拔与办理方法(订正)

作者: 人事处日期: 2011-03-10点击: 2386

 

  为进一步增强学院主干教员步队扶植,培育一批专业根本踏实、理论才能过硬、合适高档职业教导请求的教员主干,强化人材梯队扶植,特拟定本方法。
    一、主干教员提拔前提
    1、根基前提:
    为人师表、敬业爱岗,具有较体系的专业常识和较强的理论才能,有明白的成长标的目的,富有立异精力。
    2、教科研才能请求(近三年)
    具有以下前提中的肆意2条。
    ⑴以第一作者在中文焦点期刊上公然颁发相干专业学术论文(中文焦点期刊为《北京大学藏书楼中文焦点期刊目次总览》收录)或公然颁发教改、专业论文3篇。
    ⑵主编过相干专业课本(学术著述)或参编相干专业课本两部。
    ⑶首要到场(前三名)过省级及以上相干专业教科研课题或省级课题子名目担任人或掌管过院级以上教科研课题2项。
    ⑷首要到场(前二名)过横向课题,且到账资金10000元及以上。
    ⑸有专利1项以上(前三名)。
    ⑹首要到场院级佳构课程(前三名)。
    ⑺取得院级以上科技前进奖。
    3、教导讲授才能请求(近三年)
    具有以下前提中的肆意2条;
    ⑴讲授品质2次及以上优异或4次及以上杰出或1次优异2次杰出。
    ⑵院级以上讲授类比赛(说课、说专业、课件、教案等)二等奖。
    ⑶院级以上讲授功效二等奖(第一位)。
    ⑷院级优异讲授团队成员(前三名)。
    ⑸到场佳构课本编写(前三名)。
    ⑹到场佳构课程扶植(前三名)。
    ⑺指点先生到场市厅级专业手艺大赛、毕业论文比赛取得二等奖及以上或指点先生毕业论文取得院级二等奖及以上。
    二、提拔与聘用法式  
    1、主干教员提拔采用小8彩 报告、系部保举、竞聘上岗的体例,聘期三年。
    2、报告职员须在在本部分述职,先容自己的报告前提并展现近三年的讲授与科研功效;系部要根据请求人政治思惟表现、教改、科研等环境肯定保举人选(每专业保举2-3人),系部公示后报人事处,同时提交主干教员保举表(附件1)、主干教员方针义务书(附件2),主干教员汇总表(附件4)。
    3、人事处将保举材料汇总、初审,并报院讲授使命委员会和学术委员会停止评审,经院长办公会审批后,正式聘用为“徐州产业专业手艺学院主干教员”。
    4、如因使命变化等缘由主干教员不能实施职责或专业调剂时,必须由系部以书面情势向人事处提出变革和增添;审批法式同上。
    三、主干教员使命职责
    1、共同系部做好专业扶植使命,自动到场专业调研与论证,到场编写专业调研报告,把握本专业讲授实施的全进程,为专业扶植供给决议计划参考根据,充实阐扬在专业扶植和课程扶植中的主干感化。
    2、共同系部实现相干专业的计划与课程扶植。
    3、共同系部拟定与点窜本专业人材培育计划。包含人材培育方针、培育规格、毕业生的常识、才能和本质布局、培育形式等。
    4、对本专业先生停止专业教导,增强与本专业先生和任课教员的相同,领会和跟踪本专业讲授实施进程,按期将发明题目向系部反应。每学期要构造召开本专业(课程)相干先生漫谈会,并向系部提交阐发调研环境。
    5、辅佐系部校表里练习基地扶植使命。
    6、到场本专业招生、失业的查询拜访使命,对查询拜访功效停止阐发,并根据查询拜访、阐发功效,每学年向系部提交查询拜访阐发报告。
    7、当真实施岗亭职责,每一年要体系地承当1-2门专业主干课程的讲授使命,要体系地承当理论讲授使命,实现划定的教导讲授和科研使命量,讲授使命品质查核成就杰出。
    8、承当本专业青年教员的指点使命。自动到场院、系构造的各种讲授比赛,每学年全院规模内构造一次树模课,凸起教改、立异理念,并构成进程材料。
    9、每一年向系部提交一份课程扶植环境阐发报告,对专业扶植、课程扶植提出扶植性定见和倡议。
    10、实现系部交办的其余使命。
    四、主干教员权力
    1、聘期内享用主干教员专项补助50元/月,每一年度查核及格后发放。
    2、聘期内享有3000元专业扶植钻研经费的报告额度,用以调研、专业开辟和扶植课题钻研的非公派车盘缠、材料费等。经费卡由主干教员担任支配利用。
    3、优先支配下企业熬炼、到场各种培训及对外专业交换钻研勾当。
    4、划一前提下,优先提升职称、岗亭级别和各种评优评先。
    5、聘期内取得院级以上主干、特点品牌专业称呼的主干教员享用学院必然的嘉奖。
    四、主干教员办理与查核
    1、主干教员周全到场本专业扶植、课程扶植使命。主干教员要常常向系主任报告请示专业(课程)调研环境。
    2、主干教员聘用时代,每一年对比《主干教员方针义务书》撰写使命总结报告,并填写《主干教员查核表》(附件3),系部构造专业带头人、教研室主任听取主干教员报告请示,并提出整改定见。聘用期满则停止述职报告,自动接管系部的考评,其任期内的功效由系部构造判定。
    3、主干教员聘用时代的一切表现材料、功效材料、查核材料等均由地点系部同一清算归档。
    4、对主干教员实施静态办理,聘期竣事后考评优异的可蝉联。
    5、严酷根据主干教员提拔前提停止提拔,不姑息赐顾帮衬,不降格以求,不均匀分派。
    五、原《徐州产业职业手艺学院主干教员提拔与办理方法(试行)》(徐工职院发[2007] 号)在此文件宣布之日起废除。
 

 

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